教育此我专业的角度来看这是个很好的机

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会，可以看到技术在培训过程中的积极面，验证它们实际上也可以有效，测试特定的方法、应用程序和仪器。就我而言，我正在大学教课，除了重新组织虚拟平台上的所有活动之外，我还已经进行了第次同步在线课程，我说实话，我感觉比以往任何时候都更接近我的目标。学生。。我能够“进入”他们的房子和房间；他们也来我的。我们进行了交谈和反思，其亲密程度是平时课堂上很难达到的。而且，令我惊讶的是，他们的工作方式是前所未有的他们提供高质量的工作，他们将自己组织成自己组建的团队，他们向我提出有趣的问题，我可以及时回答（因为他们是通过电子邮件到达的）。但是，除此之外，对于教育实体的负责人和管理团队来说，所有这些经验还必须进行个有趣的反思：我认为这应该是关于空间管理、学习时间、方法（如何教）以及如何利用技术资源来实现每个人追求的学生学习目标以及教师的专业发展。

最后，同事们，当这切结束后，这次可以帮助我们提高专业水平，并变得更强大。在这种限制隔离持续期间，我们将有个很好的机会来训练自己，阅读教学法、具体方法论、神经科学等，并为我们的实践找到更多基础。尽管被孤立，但矛盾的是，也许是时候在专业学习社区中通过在线平台和社区与其他教师联系，共同反思、分析其他经验，并最终获得专业判断。在此，我向所有教师和教育实体的管理团队表示最深切的感谢，感谢他们在突发 行业电邮清单 公共卫生事件中所做的巨大努力，尽可能确保数百万学生免受这场危机的影响。抵押对他的未来没有任何影响。我们此时正在满足社会对我们的要求，我们正在展示教育在世纪的意义。面对我们不得不经历的这种情况，我们受到了极大的鼓舞，当它结束时，我们将变得更加强大，作为个专业社区更加团结个强有力的拥抱。



教育评价有什么用我们开始出版这本双月刊，并与著名的西班牙杂志í合作编辑，封面上出现了理事会的五位顾问。我们开始出版这本双月刊，与著名的西班牙杂志í合作编辑，封面由国家教育评估研究所理事会的五位顾问担任封面。在墨西哥，该组织拥有评估学校流程和学习成果以规划和提高教育质量的技术能力。在顾问们对问题的回答中，他们明确了评价的重要性和挑战，这是该国和国际社会的个中心问题。尽管评估的目的是激发动力和学习，但事实是，正如尤尔乔·托雷斯·桑托梅（é）所谴责的那样，当结果、分数和成绩到达媒体时，它们就会成为爆炸性新闻、责备甚至嘲笑。这正是年月日发生的情况，当时国际学生评估计划的结果公布，来自个国家个国家的万名学生参加了每三年次的测试。